شرح وظایف معلمان راهنما

باسمه تعالی

شرح وظایف معلمان راهنما

شرایط :

1. آگاهی دقیق از برنامه‌ها و شرایط و سیاست‌های کلی و جزئی مدرسه
2. التزام عملی به انجام سیاست ها و برنامه ها مدرسه
3. پایبندی راستین به قوانین و مقررات اداری و آموزشی مدرسه
4. داشتن روحیه تعلیم و تربیتی و برخورداری از سعه‌ی صدر

وظایف:

• در ارتباط با طلاب 

• همراهی مسئولانه

1. حضور و همراهی مسئولانه دائم با طلاب در زنگ‌های تفریح، ساعات ورزش، کلاس عمومی، نمازهای جماعت، وعده‌های غذایی و ساعات استراحت و سایر برنامه‌های گروهی
2. حضور در جلسات مباحثه و تکلیف نویسی طلاب
3. حضور تمامی برنامه‌های ورزشی و اردویی تبلیغی و مراسم‌ها و برنامه های ویژه از قبیل اعتکاف و …
4. حضور در تمامی برنامه­های اردوییِ نوروزی و تابستانی طلاب
5. شرکت و همراهی با طلاب در مراسمِ اعتکاف،‌ جشن­ها و عزاداری­ ها
6. آگاهی و اشراف به گروه­های دوستیِ طلاب
7. گفتگوی منظم و پیوسته با هر طلبه به منظور اطلاع از وضعیت آموزشی، موقعیت کلاسی و مشکلات او و ارائه به راهنما و ارجاع به مشاور متخصص

• نظارت پیگیرانه

1. توجه به امر بهداشت و سلامت جسمی (با تأکید بر دهان و دندان)، پوشش و آراستگیِ‌ ظاهری (با تأکید بر کوتاهی موی سر)
2. اطلاع از وضعیت ایاب و ذهاب طلاب (فردی – گروهی – سرویس مدرسه – با اولیاء)
3. گرفتن بازخورد پیشرفت دروس و اطلاع از فضای کلاس طلاب
4. نظارت و پیگیری و ثبت ساعت ورود و خروج طلاب به مدرسه و حضور به موقع در کلاس و گروه­ های مباحثه

• اقدامات آگاهانه

1. دقت در امر تنبیه و تشویق طلاب
2. تنظیم گروه­های مباحثه
3. جمع آوری برگه‌های مباحثه و پیگیری و ثبت آنها و انجام پیگیر‌ی‌های لازم
4. اطلاع رسانی به موقع و سریع به اولیاء در مورد هرگونه غیبت و تأخیر و خروج ضروری از مدرسه
5. ثبت اهمّ مسائل طلاب بطور جداگانه در دفتر روزانه (از قبیل موارد تأخیر و سایر موارد انضباطی، رفتاری)
6. اطلاع ­رسانی، راهنمایی و نظارت بر امتحانات شفاهی طلاب
7. ایجاد شوق و انگیزه و رغبت و نشاط علمی، ورزشی، هنری، اخلاقی، قرآنی در طلاب
8. هدایت و نظارت مستمر علمی
9. توزیع مسئولیت‌ها در بین طلاب با در نظر گرفتن توانمندی و استعداد آنها و نظارت بر حسن انجام امور توسط طلاب

• در ارتباط با اولیاء

1. اطلاع رسانی به موقع و سریع به اولیاء در مورد هرگونه غیبت و تأخیر و خروج ضروری از مدرسه
2. ملاقات سالانه با اولیاء هر طلبه بطور عموم و در صورت لزوم انجام ملاقات‌های موردی خصوصاً‌ پایه‌های اول تا سوم

• در ارتباط با استادان

1. بازدید از کلاس استادان و نظارت بر نحوه تدریس و کلاس­داری ایشان
2. دریافت به موقع سؤال­ های امتحان از اساتید
3. بررسی استاندارد بودن سؤال­ها (در نظر گرفتن بودجه ­بندی، شکل و سطح سؤال­ ها و زمان اختصاص داده شده برای پاسخگویی صحیح به سؤالات)
4. دریافت برگه‌های امتحانی و نمرات از استادان و بررسی اوراق و نظارت مستمر وضعیت طلاب
5. گرفتن بازخورد کلاس­ها و وضعیت درسی و اخلاقی طلاب از استادان بطور پیوسته
6. بازدید از کلاس استادان و نظارت بر نحوه تدریس و کلاس­داری ایشان
7. شرکت در شورای استادان

• در ارتباط با مدرسه و سایر مسئولان

1. تعامل مستمر با مسؤل حجره­ داران برای اطلاع از وضعیت برنامه ­های طلاب حجره­ دار
2. شرکت در شوراهای مدرسه
3. مشارکت در تدوین برنامه ­های آموزشی (روزانه، هفتگی، ماهانه و سالانه)
4. بازبینی کارنامه هر فرد قبل از ارائه
5. نظارت بر مرتب بودن و نظافت کلاس­ ها،‌ تخته، ‌ماژیک و نور، تهویه و گرما و سرما
6. شرکت در شورای معلمان راهنما و تعامل در مسائل تعلیم و تربیت

الزامات

1. هماهنگی با مسئولان مدرسه در همه بخش‌ها
2. حضور حداقل ۱۰ دقیقه قبل از شروع مدرسه و خروج ۱۰ دقیقه پس از پایان ساعت کار
3. فی الجمله خود را نسبت به تمامی طلاب مدرسه مسئول دیدن